Center for Creative Training Association

Website: www.cct.bg/en

L’Associazione Center for Creative Training (CCTA) è una non profit che ha l’obiettivo contribuire a migliorare la qualità delle attività educazionali e di istruzione grazie a un aumento delle attività laboratori ali che sviluppino effettive competenze e promuovano negli studenti le loro potenzialità per un successo professionale e una efficace realizzazione sociale. La CCTA è attiva sia nell’educazione formale sia non formale.

Le attività della CCTA sono focalizzate sulla formazione permanente, sulle attività dedicate ai giovani e sulla formazione dei docenti nei settori dell’’ICT, della metodologia e delle cosiddette soft skill, le competenze relazionali. L’approccio impiegato da CCTA nell’educazione generale è olistico, e si indirizza a sviluppare aspetti fisici, cognitive  sociali della personalità dello studente.

L’Associazione opera con un team di 15 educatori e 7 amministrativi, la sede centrale è a Sofia, in Bulgaria, con un’altra sede a Varna, la seconda città per importanza della Bulgaria, ma CCTA opera in tutta la nazione.

Presso CCTA si svolgono corsi tutto l’anno, con programmi dai 3 ai 10 giorni consecutivi dedicati a studenti dagli 8 ai 17 anni, focalizzandosi soprattutto sulle scienze naturali, la tecnologia e il lavoro di gruppo. CCTA coordina la principale rete di educazione non formale della Bulgaria, con più di 250 scuole partner attive, e una notevole capacità di implementazione e disseminazione di nuove iniziative. Esperti della CCTA sviluppano corsi di formazione per docenti su tecnologie alternative e interattive sia in classe sia fuori della scuola.

Negli scorsi tre anni la CCTA ha partecipato a cinque progetti del Programma Lifelong Learning, come partner ufficiale del Ministero dell’Educazione della Bulgaria, delle Municipalità di Sofia e Sevlievo, dell’Ispettorato regionale della Città di Sofia, Silistra e Smolyan. Grazie a questi progetti la CCTA ha acquisito maggiore know-how nella gestione di progetti, tra cui nella gestione finanziaria e delle risorse umane; ha inoltre sviluppato competenze sulla valutazione delle attività educazionali, contribuendo all’implementazione delle politiche bulgare della National Strategy for Lifelong Learning e della IC Strategia così come acquisendo competenze per la Lifelong Learning e l’ET2020.