La città e le sue attività produttive
Aree d'apprendimento » Green Ship
Scenario
Un'attività per scoprire la propria città e le sue attività produttive e per saper presentare delle ricerche con PowerPoint
Gruppo target
18-25 anni
Durata
60 minuti
Obiettivi educativi
Argomenti principali:
- Communication skills
- Media literacy
- Sense of self & community
Risultati d'apprendimento previsti
Conoscenza delle attività produttive delle diverse città
Capacità di catalogare e ordinare informazioni rilevanti su internet
Lavoro di gruppo
Metodologie
In questa sessione, ogni gruppo cercherà informazioni su google riguardo alle principali attività produttive della città in cui vivono e delle città in cui piacerebbe vivere. Dopo ogni gruppo presentarà le ricerche fatte alla classe utilizzando Power Point. Questo permetterà alla fine della sessione agli studenti di pensare alle similitudini e alle differenze tra la città in cui vivono e le altre.
Luogo / Ambiente
Aula informatica o la classe con computer portatili
Strumenti / Materiali / Risorse
computer con internet e Power Point
Descrizione dell'attività passo passo / contenuto
Il docente cheide ai gruppi di identificare l'attività produttiva principale della città in cui vivono e delle città in cui vorrebbero vivere e di preprarare una presentazione dei risultati delle ricerche (5 min)
Gli studneti ricercano su gogole le informazioni richieste e creano la loro presentazione powerpoint con testi e immagini. (20 min).
Gli studneti presentano il loro lavoro alla classe supprotati dalla rpesentazione powerpoint. ( 5 min per ogni presentazione)
Il docente cheide agli studenti di esprimere le uguaglianze e le differenze tra la città in cui vivono e le altre città scelte (10 min).
Feedback
Ogni partecipante completerà un questionario per valutare la sessione e quello che hanno imparato.Valutazione
Questa attività permette al docente di valutare:
- Capacità di lavoro di gruppo
- Capacità di problem solving
- Abilità di ricerca online
- Creatività
- Capacità di comunicazione