Protocollo del codice interno
Aree d'apprendimento » Green Ship
Scenario
Scopriamo i problemi riguardo norme etiche e comunicazioni interculturali e creiamo un protocollo per affrontare i problemi in una comunicazione
Gruppo target
16-19 anni
Dimensione – 2 gruppi di 10 persone ognuno
Durata
Durata:
45 minuti.
Obiettivi educativi
Argomenti principali:
- Communication skills
- Sense of self & community
Risultati d'apprendimento previsti
I tirocinanti impareranno:
- Conoscere differenti norme etiche;
- Come comunicare le proprie idee e collaborare con Il team;
- Tollerare differenze culturali;
- Capire meglio comunicazioni multiculturali;
Metodologie
SWOT- analisi; piramide; discussione 3 6 5 metodi;
Luogo / Ambiente
Aula grande abbastanza da contenere tutto il gruppo
Strumenti / Materiali / Risorse
Risorse necessarie: carta, evidenziatori, block notes (opzionali)
Descrizione dell'attività passo passo / contenuto
Introduzione:
A bordo della “Green ship” ci sono molte persone con differenze multiculturali:
- forniamo suggerimenti/ giochi di ruolo o problemi riguardo norme etiche / comunicazioni interculturali
- tempo stimato: 10 min.
Esercizio:
- Cominciare l’esercizio, dividendo I tirocinanti in 2 gruppi. Divisi in gruppi, lavorano sulle proprie variazioni di protocollo per il codice interno. In ogni gruppo, dovrebbe esserci un ruolo differente, in modo da produrre un risultato differente.
- Ogni partecipante dovrebbe discutere con i propri compagni di gruppo ogni norma etica che dovrebbe essere inclusa nei propri protocolli e crea una decisione di gruppo appropriata.
- Dopo circa 35 min. ogni gruppo dovrebbe essere pronto con una bozza di più di 5 passaggi (il numero di problemi etici?? Dovrebbe essere uguale al numero di partecipanti per gruppo)
Discussione:
- Dopo che i due gruppi discutono i loro problem etici uno per uno.
Dopo aver fatto un’analisi della situazione, scegliendo le migliori parti e combinandole in uno documento ufficiale di “Codice di protocollo * di strategie personali in una situazione di problema etico”.
- Lo scopo di questa parte di training è per gli stagisti di collaborare e creare un prodotto, dopo la discussione di norme etiche.
- Per lo scopo della discussione dovrebbe essere usato un metodo tipo:
- Piramide (ordinare le domande e le conversazioni per importanza)
Tempo stimato: 15 min.
- Break 10 min. – tempo nel quale il formatore dovrebbe creare un breve test, usando www.create.kahoot.it
- Dopo la discussione il formatore fa fare il test usando www.Kahoot.it
L’dea del test su Kahoot è di votare per la migliore norma etica, che i tirocinanti hanno già discusso prima del break.
Feedback
La breve discussione provoca un accumulo di feedback dai tirocinanti stessi.Un’altra opzione è un questionario.
Valutazione
Secondo lo specifico scenario, il formatore può descrivere il modo in cui itirocinanti hanno impostato il problema e hanno appreso se l’insegnamento