Descrizione dell'attività passo passo / contenuto

Il docente dice "Avete creato il vostro logo e ora facciamolo diventare un marchio" "Secondo voi cos'è un marchio?" 

Dopo che gli studenti hanno dato la loro definizione di marchio, il docente fornisce la sua sefinizione confermando o correggendo eventuali errori.

"Cosa fornisce una registrazione di un marchio?"

Risposta attesa

• Evitare marchi simili e evitare marchi falsi
• Il marchio p un segno che definisce che un servizio o un prodotto proviene da una determinata azienda e differenzia il prodotto o un servizio da altre compagnie.

I partecipanti di dividono in gruppi. Ogni gruppo prende un foglio poster e matite. Viene richiesto loro di pensare a una mappa concettuale. La parloa chiave è "Registrazione del marchio". Durante la costruzione della mappa i gruppi non parlano tra loro e non vedono il lavoro degli altri gruppi.

La mappa concettuale può essere fatta anche con  lo strumento online www.coggle.it

Dopo aver creato le mappe, ogni gruppo presenta la sua. 

Dopo questo passo il docente spiega come registrare un marchio.

"A cosa dovreste fare attenzione durante la registrazione di un marchio?" "Un brand assomiglia al suo dominio di conoscenza. Per i ristoranti, la loro registrazione del marchio dovrebbe essere assegnata come ristorante altrimenti la registrazione non fornirebbe alcuna protezione. Per questa materia birognerebbe avere l'aiuto di un esperto".

Cosa fa un deputato dei brevetti?

• Sceglie la corretta area di lavoro per la tua registrazione
• fornisce le direzioni corrette per tutti i passaggi della registrazione.

Di cosa hai bisgono per la registrazione?

• La tua carta di identità e le informazioni di indrizzo
• La procura del deputato dei brevetti
• ricevuta della banca di pagamento delle tasse
• il logo

Hai fatto domanda di registrazione e hai vinto. Ora, quali diritti hai come proprietario del marchio?

• Il tuo prodotto non può essere venduto senza il tuo permesso
• Il tuo prodotto non avrà imitazioni

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