Descrizione dell'attività passo passo / contenuto

Il docente inizia chiedendo "Cos'è un Manifesto?", quindi dicide la classe in gruppi. I gruppi prendono un poster di carta e penne colorate. Quindi il docente svolge l'attività "talking pen". Il docente fornisce la parola manifesto e chiede ai ragazzi di creare una mappa concettuale. Durante questa attività, non è possibile parlare tra i gruppi. Durante la scrittura, si possono interagire con altri gruppi per creare nuove idee. Per guidare i partecipanti, il docente chiede "cos'è un manifesto? Di cosa parla il manifesto? Perchè scriviamo il manifesto?"

L'attività viene fatta utilizzando il tool: http://bubbl.us

Dopo la creazione della mappa concetuale, ogni gruppo presenta la propria. Per evitare equivoci, il docente fornisce la sua definizione di manifesto.

"Un manifesto è una dichiarazione formale di quello in cui crediamo, dei nostri valori,dei nostri scopi e dei nostri obiettivi. Questa dichiarazione formale fornirà una regola nel quale creare tutte le nostre decisioni di businness. Se non le seguono, non accadono".

Il docente inviterà i ragazzi a preparare il loro Manifesto / Happyfesto. Duarante la preparazione del manifesto, i gruppi dovrebbero considerare la domanda "Come posso preservare la natura? Come posso migliorare la natura?". I ragazzi mostrano esempi di una happyfesto e spiegano perchè la gente dovrebbe utilizzarlo. 

Il docente spiega ai partecipanti le 3 fasi per preparare il manifesto: 

1. Identificare
2. Organizzare
3. Migliorare

Identificare

Il docende dice " il vostro happyfesto consiste nei vostri principi base. Per scrivere i vostri principi dovreste conoscere quali sono i vostri principi. Questa fase serve a identificare i vostri principi." (foglio di lavoro 1)

Il docente fornisce le seguenti istruzioni:

Rispondere alle seguenti domande con la prima risposta che vi viene in mente. Fare brainstorming. Non preoccupatevi dell'accuratezza della vostra risosta. Avrete una possibilità di cambaire la vostra rispsota alla fine del lavoro. Creare 5 idee per le domande

 - Chi siete?

- Cosa fate?

- In cosa credete?

- Cosa volete realizzare?

tra le idee che avete scritto, cerchiate le parole che definiscono meglio quelle idee.

Il docente dà un pò di tempo ai partecipanti per rispondere a queste domande.

Organizzare

Il docente dice di preparare una bozza del loro happyfesto utilizzando le parole che hanno cerchiato e che identificano i loro principi. Il docente distribuisce postit e forbici ai gruppi. Se qualche gruppo vuole organizzare le loro idee più velocenmente possono scriverle sui postit. (foglio di lavoro 2)

Migliorare

In questa fase i gruppi identificano i loro principi e li organizzano. Scrivono i loro manifesto utilizzando un linguaggio più ricercato. (foglio di lavoro 3)

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