Descrizione dell'attività passo passo / contenuto

I docenti chiedono ai partecipanti di pensare alle riviste. I partecipanti vengono divisi in gruppi. Una rivista viene data a ogni gruppo. I gruppi guardano le riviste e quindi i docenti cheidono loro:

• Cosa attira l'attenzione?
• Quali sono le caratteristiche base per la creazione di una rivista?
• Qual è la cosa più importante mentre si progetta una rivista?
• Avete idea di come queste riviste vengono progettate?

Il docente e i gruppi discutono queste domande e quindi il docente chiede ai ragazzi se hanno voglia di creare la loro rivista e ci si aspetta che i ragazzi rispondano di si. Quindi il docente chiede "Sapete come creare la vostra rivista?" e " Quali sono i passi da seguire?". Mentre si risponde a queste domande, il docente distribuisce fogli scritti e non sequenziali riguardo alle fasi per creare una rivista. Ogni gruppo ha 5 minuti per discutere e ordinare queste fasi. Quindi i gruppi danno le loro risposte e le ragioni per il loro ordinamento.  

1. Avere un'idea - scrivere una proposta
2. Ricerca / esplorare / imparare
3. Scrivere
4. Storyboard / piano
5. Raccogliere / creare immagini / audio / video
6. Mettere tutto insieme
7. Condividere
8. Feedback e riflessione

Dopo questa attività, il docente introduce "Joomag" che aiuta a creare una rivista.

Ogni gruppo entra in Joomag e crea un account. Durante la creazione dell'account, il docente assiste e dirige loro.

http://www.joomag.com

Ogni gruppo crea una pagina e inizia a progettare seguendo i passi ordinati prima. 

Alla fine ogni gruppo condivide la propria rivista con gli altri gruppi.

Feedback

Valutazione

Ogni gruppo può migliorare la rivista seguendo i feedback ricevuti.